| Taller de Acceso a la información e Investigación en el entorno digital |
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| Jueves 11 de Marzo de 2010 10:25 |
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El objetivo de este evento es brindar a organizaciones de Derechos Humanos, estudiantes de comunicación social y público en general, las herramientas, recursos y usos necesarios en la búsqueda y recuperación de informaciones en la Web. Además de mecanismos para el acceso a la información en línea. La encargada de facilitar el curso será Mabel Calderín, docente e investigadora de Tecnologías de Información y Comunicación del Centro de Investigación de la Comunicación (CIC-UCAB). Para participar en el evento deberá llenar el formulario de inscripción en la página web. Cupos limitados Día: Sábado, 20 de marzo de 2010. Duración: 6 horas. Horario: 9:00 am a 5:00 pm Lugar: Laboratorio de computación.Universidad Católica Andrés Bello. Entrega de certificados. Para participar en el evento, favor llenar el formulario de inscripción en la página web . Cupos limitados. Recepción de postulantes hasta el jueves 18 de marzo. Programa del curso: I. Presentación por parte de la facilitadora (3 hrs.): 1. Ejercicio exploratorio de uso y conocimiento de recursos y fuentes de información en línea. 2. Introducción sobre las nuevas formas de hacer periodismo: diferencias con respecto al periodismo cotidiano. 3. Fuentes para la generación de ideas para proyectos de investigación. 4. Herramientas: Recursos de información y conocimiento en la Web: clasificación de los instrumentos de búsqueda y recuperación, tipos de fuentes y utilidades prácticas. 5. Estrategias: • Conocer los pasos o tareas a realizar durante el proceso de búsqueda y recuperación de información. • Entender el proceso de búsqueda y recuperación de información • Evaluar las fuentes de información. 6. Web 2.0. Implicaciones para el ámbito de la investigación y la academia • Herramientas existentes. • Utilidades prácticas. II. Práctica de laboratorio (3 hrs.) 1. Presentación de varios ejes temáticos para los participantes. 2. Planificar los procedimientos de búsqueda de información y organizar los contenidos pertinentes para su estudio.
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